老年开放大学远程教育实践分析与改进策略研究——以太原老年开放大学直播课为例

	老年开放大学远程教育实践分析与改进策略研究——以太原老年开放大学直播课为例
	杨舒雅; 杨晓琴
	2022-09-15
发表期刊	陕西开放大学学报
ISSN	1008-4649
卷号	24 期号:03 页码:14-18
摘要	为积极应对当前信息时代教育养老的问题，国家特别将远程老年教育的推进作为重点推进计划。在开放大学体系内掀起了老年远程教育的热潮，太原老年开放大学顺势而为，自2017年起开始老年远程教育的探索。尤其疫情期间，以公益直播课为代表的远程教育形式成为主要的远程教育手段。随着老年远程教育的推进，许多问题浮出水面。通过调查问卷和访谈，从客观因素、主观因素、其他因素三方面对影响老年人参与远程教育、影响老年远程教育教学效果的原因进行调查，经过分析与研究，认为老年远程教育可以从针对老年人生理特征、心理特征、时代特征三方面进行改进。
关键词	老年远程教育老年教育远程教育
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语种	中文
资助项目	山西省教育科学“十四五”规划2022年度规划课题“智能化技术背景下山西智慧助老课程体系研究”(课题编号：300)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152025
专题	国家开放大学山西分部
作者单位	太原开放大学老年开放教育系
第一作者单位	国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位	国家开放大学山西分部
推荐引用方式 GB/T 7714	杨舒雅,杨晓琴. 老年开放大学远程教育实践分析与改进策略研究——以太原老年开放大学直播课为例[J]. 陕西开放大学学报,2022,24(03):14-18.
APA	杨舒雅,&杨晓琴.(2022).老年开放大学远程教育实践分析与改进策略研究——以太原老年开放大学直播课为例.陕西开放大学学报,24(03),14-18.
MLA	杨舒雅,et al."老年开放大学远程教育实践分析与改进策略研究——以太原老年开放大学直播课为例".陕西开放大学学报 24.03(2022):14-18.