德国新版《职业教育法》修订背景下职业进修教育的发展与挑战
谢莉花1; 余小娟2
2021-05-15
发表期刊中国成人教育
ISSN1004-6577
卷号No.514期号:09页码:45-51
摘要面对近年来职业教育的内外部挑战,为实现职业教育的现代化和进一步提升其吸引力,德国于2020年实施了新版《职业教育法》,其中关于职业进修教育的修订是其重点之一。通过此次修订,职业进修教育确立了统一的进修阶梯和具有识别度的资历名衔,确保和加强了高级资格化的职业教育培训。但职业晋升性进修在第三级教育阶段的资格化供给竞争中仍然具有明显的竞争劣势,需要职业进修教育体系在未来做出系统反应。德国新版《职业教育法》修订为职业教育与培训体系的一体化优化设计和完善、职业教育资格体系的规范发展和高层次职业资格的建构提供法律上的支撑和多方面的保障,对当前学术化倾向和数字化发展背景下的职业教育发展来说具有重要意义。
关键词《职业教育法》 职业进修教育 高级职业资格 德国
URL查看原文
语种中文
资助项目2020年度教育部人文社会科学研究青年基金课题“职业教育‘1+X’证书制度改革研究:职业资历框架的构建与应用”(项目编号:20YJC880107;主持人:谢莉花)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152066
专题国家开放大学上海分部
作者单位1.同济大学职业技术教育学院;
2.上海开放大学科研处
推荐引用方式
GB/T 7714
谢莉花,余小娟. 德国新版《职业教育法》修订背景下职业进修教育的发展与挑战[J]. 中国成人教育,2021,No.514(09):45-51.
APA 谢莉花,&余小娟.(2021).德国新版《职业教育法》修订背景下职业进修教育的发展与挑战.中国成人教育,No.514(09),45-51.
MLA 谢莉花,et al."德国新版《职业教育法》修订背景下职业进修教育的发展与挑战".中国成人教育 No.514.09(2021):45-51.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[谢莉花]的文章
[余小娟]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[谢莉花]的文章
[余小娟]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[谢莉花]的文章
[余小娟]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
我国职业能力标准体系的系统化发展思考
基于扎根理论的职教教师专业领域知识结构及其培养路径研究——以技术类专业为例
现代职业教育体系建设背景下的职业能力标准:内涵、价值与路向
现代学徒制背景下我国企业师傅队伍建设需求及策略研究——基于德国经验的分析
资历框架维度划分的基础:学习成果分类理论及其应用探析——以欧洲地区为例
现代学徒制背景下企业培训师队伍的角色、现状及挑战
德国资格框架的资格标准构建:内容、策略与启示
教育与职业的关系思考——基于杜威“教育与职业”篇章
德国企业职业教育人员:角色、职责与资格
现代学徒制背景下企业培训师傅队伍的定位、问题与要求
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。