社区老年学习者学习新样态:现实观照与优化策略——基于江苏省部分城市的调查
高红; 朱冠华; 乔维德
2021-08-15
发表期刊中国成人教育
ISSN1004-6577
卷号No.520期号:15页码:55-61
摘要"十四五"时期,江苏省老龄化形势将更加严峻,深入了解和分析社区老年学习者学习样态对于促进社区教育事业、老年教育事业高质量发展有着积极的作用。基于江苏省部分城市社区的调查,深入分析老年学习者学习现状,剖析社区老年学习者学习存在的问题,围绕完善老年教育公共服务保障、鼓励市场多元主体参与、汇聚老年学习优质资源、提供高质量的学习支持服务、帮助老年学习者跨越"数字鸿沟"、推动高质量的老年教育教师队伍建设、开展富有特色的老年游学体验活动、探索建立老年学习者个性化和立体化评价方案等维度,提出应对深度老龄化、推动江苏老年教育高质量发展对策与建议。
关键词社区 老年学习者 学习支持服务 新样态
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语种中文
资助项目江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题(课题编号:B-b/2020/03/41);2020年度江苏省终身教育研究立项课题(课题编号:20SZJB004)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152085
专题国家开放大学江苏分部
作者单位无锡开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
高红,朱冠华,乔维德. 社区老年学习者学习新样态:现实观照与优化策略——基于江苏省部分城市的调查[J]. 中国成人教育,2021,No.520(15):55-61.
APA 高红,朱冠华,&乔维德.(2021).社区老年学习者学习新样态:现实观照与优化策略——基于江苏省部分城市的调查.中国成人教育,No.520(15),55-61.
MLA 高红,et al."社区老年学习者学习新样态:现实观照与优化策略——基于江苏省部分城市的调查".中国成人教育 No.520.15(2021):55-61.
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