基于现代学徒制的高职教育实践教学构建——以无锡开放大学数字媒体艺术设计专业为例
张黎; 袁莹
2021-08-20
发表期刊宁波教育学院学报
ISSN1009-2560
卷号23期号:04页码:57-59
摘要通过剖析当前高职教育实践教学的现状,提出在现代学徒制培养模式下可采用校企共同制定人才培养方案、共同开发实践教学标准和教材、共同参与教学、共同组织考核评价等措施,重新构建实践教学体系,并提出构建实践教学需要的保障措施,以保证现代学徒制下的实践教学能切实发挥高职教育的优势,培养符合行业需要的实践性人才。
关键词高职教育 现代学徒制 实践教学 数字媒体艺术设计专业
DOI10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2021.04.012
URL查看原文
语种中文
资助项目无锡市教育科学“十三五”规划课题“基于现代学徒制的职业院校教学管理研究”(H/D/2018/011)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152111
专题国家开放大学江苏分部
作者单位无锡开放大学环境与设计学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张黎,袁莹. 基于现代学徒制的高职教育实践教学构建——以无锡开放大学数字媒体艺术设计专业为例[J]. 宁波教育学院学报,2021,23(04):57-59.
APA 张黎,&袁莹.(2021).基于现代学徒制的高职教育实践教学构建——以无锡开放大学数字媒体艺术设计专业为例.宁波教育学院学报,23(04),57-59.
MLA 张黎,et al."基于现代学徒制的高职教育实践教学构建——以无锡开放大学数字媒体艺术设计专业为例".宁波教育学院学报 23.04(2021):57-59.
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