新疆广播电视大学课程思政教学改革与探索——以实用心理学课程为例
王桂萍
2021-12-20
发表期刊新疆广播电视大学学报
ISSN2095-2120
卷号25期号:04页码:16-20
摘要本文以实用心理学课程为例,结合课程特点及开放教育学习对象特点,从课程思政目标确立、课程思政融入教学大纲及教学实施细则、课程系列微课资源建设、课程思政教学评价及课程思政教学方法与载体创新等方面进行实践探索。从专业课程思政内容挖掘、课程思政贯穿教学全过程及课程思政实效性体现等方面,探寻实现专业课程知识传授、能力培养与价值塑造相统一的可操作性路径。
关键词开放教育 实用心理学 课程思政
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语种中文
资助项目2020年度新疆广播电视大学校级课改课题“新疆广播电视大学课程思政教学改革的探索与实践”(项目编号:20xjddktkg20)的研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152199
专题国家开放大学新疆分部
作者单位新疆开放大学
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王桂萍. 新疆广播电视大学课程思政教学改革与探索——以实用心理学课程为例[J]. 新疆广播电视大学学报,2021,25(04):16-20.
APA 王桂萍.(2021).新疆广播电视大学课程思政教学改革与探索——以实用心理学课程为例.新疆广播电视大学学报,25(04),16-20.
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