开放教育学生创新创业能力提升路径研究——以新疆开放大学为例
郭玲玲
2022-08-25
发表期刊创新与创业教育
ISSN1674-893X
卷号13期号:04页码:79-87
摘要2020年至今,国家开放大学办学体系两次参赛中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛,并取得一定成绩,进而掀起了开放教育创新创业教育研究的高潮。对开放教育学生创新创业能力提升路径的研究,从创新创业教育历史推进过程和开放教育创新创业教育内涵及价值的探析入手,结合2021年新疆开放大学各分部学生的创新创业情况调查数据,发现新疆开放大学在创新创业教育中存在对创新创业教育概念理解较为狭隘、师资发展滞后、创业热情高涨但实践创业学生不多等现实问题;要从学校层面树立创新开放的教育育人理念、加强校企合作、优化课程设置、成立专门工作室、培育创新创业价值观,从学生层面针对不同学生群体分类提出开放教育学生创新创业能力提升的路径。
关键词开放教育 创新 创业 能力提升
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152215
专题国家开放大学新疆分部
作者单位新疆开放大学学生工作处
第一作者单位国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位国家开放大学新疆分部
推荐引用方式
GB/T 7714
郭玲玲. 开放教育学生创新创业能力提升路径研究——以新疆开放大学为例[J]. 创新与创业教育,2022,13(04):79-87.
APA 郭玲玲.(2022).开放教育学生创新创业能力提升路径研究——以新疆开放大学为例.创新与创业教育,13(04),79-87.
MLA 郭玲玲."开放教育学生创新创业能力提升路径研究——以新疆开放大学为例".创新与创业教育 13.04(2022):79-87.
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