| 少数民族地区国家通用语言文字教育模式分析 |
| 王小玲
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| 2021-05-07
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| 发表期刊 | 文化产业
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| ISSN | 1674-3520
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| 卷号 | No.194期号:13页码:36-37 |
| 摘要 | 少数民族群体的国家通用语言能力,对于国家通用语言使用状况具有直接影响,甚至也会对国家整体认同水平造成影响。我国社会整体发展水平全面提升,也在大力推行通用语言文字工作。正是因为语言文字自身具有多维属性,所以决定了国家通用语言文字具有相应的宪制意蕴,通过在我国少数民族地区推广和普及国家通用语言文字的方式,不断强化中华民族共同体意识,进而促进少数民族地区经济发展。 |
| 关键词 | 少数民族
国家通用语言文字
教育模式
民族共同体
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2020年兵团社科基金项目：兵团少数民族学生国家通用语言文字教育与国家意识培养研究;批准号：20YB33
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152220
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| 专题 | 国家开放大学新疆兵团分部
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| 作者单位 | 新疆生产建设兵团开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学新疆兵团分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学新疆兵团分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
王小玲. 少数民族地区国家通用语言文字教育模式分析[J].
文化产业,2021,No.194(13):36-37.
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| APA |
王小玲.(2021).少数民族地区国家通用语言文字教育模式分析.文化产业,No.194(13),36-37.
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| MLA |
王小玲."少数民族地区国家通用语言文字教育模式分析".文化产业 No.194.13(2021):36-37.
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