| 混合教学模式下职业院校数字资源建设的困境及对策 | |
| 于万清1; 张峰2 | |
| 2022-08-15 | |
| 发表期刊 | 济南职业学院学报
 |
| ISSN | 1673-4270 |
| 卷号 | No.153期号:04页码:35-38 |
| 摘要 | 线上课程数字资源建设是实施线上线下混合式教学的一个重要环节，其建设质量的优劣直接影响混合式教学效果。通过对区域内职业院校的深入广泛调研，针对当前职业院校课程数字资源质量不高的现象进行梳理、归纳，并剖析其中存在的根本问题，提出破解问题相应的对策，旨在提高混合式教学课程数字资源建设的质量，以便更好地服务师生。 |
| 关键词 | 困惑及对策 数字资源建设 混合式教学 职业院校 |
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| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2022年江苏省职业教育教学改革自筹重点立项课题“基地带动、校际协作：中职计算机类专业区域协同发展的研究与实践——以宿迁市为例”(项目编号：ZCZ102);2020-2022年宿迁市职业教育与社会教育规划课题“‘1+X证书制度’背景下职业学校课程改革实践研究——以江苏省宿迁中等专业学校为例”(项目编号：GH2020005)的部分研究成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152243 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 1.宿迁市职业教育与社会教育教研室; 2.宿迁开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 于万清,张峰. 混合教学模式下职业院校数字资源建设的困境及对策[J]. 济南职业学院学报,2022,No.153(04):35-38. |
| APA | 于万清,&张峰.(2022).混合教学模式下职业院校数字资源建设的困境及对策.济南职业学院学报,No.153(04),35-38. |
| MLA | 于万清,et al."混合教学模式下职业院校数字资源建设的困境及对策".济南职业学院学报 No.153.04(2022):35-38. |
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