专门用途英语视角下人才培养质量评价探析
张玉莲
2022-05-15
发表期刊云南开放大学学报
ISSN2095-6266
卷号24期号:02页码:93-97
摘要专门用途英语符合职业教育强调的“职业性”“技能性”的特点,在高职院校作为公共课开设。人才培养质量评价基于专门用途英语从教学资源、教学过程和教学管理进行内部评价,以及借鉴国外高等职业教育的经验和综合多方力量参与的外部评价。在人才培养质量评价的实施中对专门用途英语课程进行深入指导,让人才培养质量评价更完善和全面。
关键词人才培养质量评价 专门用途英语 高等职业教育
DOI10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2022.02.017
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语种中文
资助项目2021年云南开放大学校级科学研究基金项目“专门用途英语视角下人才培养质量评价研究”(20YNOUZ08)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152331
专题国家开放大学云南分部
作者单位云南开放大学
第一作者单位国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位国家开放大学云南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张玉莲. 专门用途英语视角下人才培养质量评价探析[J]. 云南开放大学学报,2022,24(02):93-97.
APA 张玉莲.(2022).专门用途英语视角下人才培养质量评价探析.云南开放大学学报,24(02),93-97.
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