幼儿保育员课程教学中融入课程思政的实践探索 | |
张艳红1; 鲍顺萍2 | |
2021-12-14 | |
发表期刊 | 林区教学
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ISSN | 1008-6714 |
卷号 | No.297期号:12页码:37-40 |
摘要 | 为进一步发挥课堂教学的育人主渠道作用,通过学前教育专业课——幼儿保育员课程的教学实践,阐述幼儿保育员课程开展课程思政的依据,挖掘课程教学中蕴含的思政元素,探索本课程中开展课程思政的路径,提高教师对课程思政的认识、发挥教学团队的优势,采用多元化教学实践方法,为学前教育专业课程思政建设路径探索提供借鉴。 |
关键词 | 课程思政 教学设计 保育员 思政元素 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 云南省教育厅2018年度科学研究基金项目“课程思政教学实施路径与方法研究——以云南国防工业职业技术学院为例”(2021J1390) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152369 |
专题 | 国家开放大学云南分部 |
作者单位 | 1.云南开放大学; 2.昆明幼儿师范高等专科学校 |
第一作者单位 | 国家开放大学云南分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学云南分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张艳红,鲍顺萍. 幼儿保育员课程教学中融入课程思政的实践探索[J]. 林区教学,2021,No.297(12):37-40. |
APA | 张艳红,&鲍顺萍.(2021).幼儿保育员课程教学中融入课程思政的实践探索.林区教学,No.297(12),37-40. |
MLA | 张艳红,et al."幼儿保育员课程教学中融入课程思政的实践探索".林区教学 No.297.12(2021):37-40. |
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