多元化教学法在高职护理专业课程教学中的应用——以《老年护理学》教学为例

doi:10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2021.02.013

	多元化教学法在高职护理专业课程教学中的应用——以《老年护理学》教学为例
	王凤琳
	2021-05-15
发表期刊	云南开放大学学报
ISSN	2095-6266
卷号	23 期号:02 页码:79-83+106
摘要	随着我国老龄化程度的加深,全社会对老年专业护理人才的需求越来越大,高职院校护理专业招生规模不断增加。高职护理专业课程应转换教学理念,加强教学改革,提升授课效果。在《老年护理学》课程教学中,理论教学采用案例教学法、多媒体教学、角色扮演、翻转课堂、线上学习等,实训教学采用体验式教学、制订老年人健康指导计划、手工作业、志愿者服务技能竞赛等,这一系列多元化教学方法的运用,能够有效提升学生的临床应用能力。
关键词	老龄化社会老年护理学多元教学法
DOI	10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2021.02.013
URL	查看原文
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152384
专题	国家开放大学云南分部
作者单位	云南开放大学健康护理学院
第一作者单位	国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学云南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	王凤琳. 多元化教学法在高职护理专业课程教学中的应用——以《老年护理学》教学为例[J]. 云南开放大学学报,2021,23(02):79-83+106.
APA	王凤琳.(2021).多元化教学法在高职护理专业课程教学中的应用——以《老年护理学》教学为例.云南开放大学学报,23(02),79-83+106.
MLA	王凤琳."多元化教学法在高职护理专业课程教学中的应用——以《老年护理学》教学为例".云南开放大学学报 23.02(2021):79-83+106.