| 平台+资源在线混合式教学实践与探索——以“税费计算与申报”课程为例 |
| 张莹
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| 2021-09-15
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| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7508
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| 卷号 | No.233期号:05页码:90-93 |
| 摘要 | 传统的教学模式是课堂教学,因为疫情的原因,笔者采用平台+资源的教学模式,以腾讯课堂和课堂派作为教学平台,以云南开放大学已经建设好的"税费计算与申报"微课及其他网络优秀课程资源为课程教学资源方式开展教学,相当于做了一个课堂教学实验,课程结束后通过对学生问卷调查和成绩的比较,数据表明学生对在线学习是满意的,同时学生成绩和课堂学习的学生成绩是接近的,甚至到后期还超过在课堂学习的学生成绩。 |
| 关键词 | 在线教学
混合教学模式
问卷调查
税费计算与申报
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152393
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| 专题 | 国家开放大学云南分部
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| 作者单位 | 云南开放大学经济与管理学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学云南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学云南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张莹. 平台+资源在线混合式教学实践与探索——以“税费计算与申报”课程为例[J].
吉林广播电视大学学报,2021,No.233(05):90-93.
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| APA |
张莹.(2021).平台+资源在线混合式教学实践与探索——以“税费计算与申报”课程为例.吉林广播电视大学学报,No.233(05),90-93.
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| MLA |
张莹."平台+资源在线混合式教学实践与探索——以“税费计算与申报”课程为例".吉林广播电视大学学报 No.233.05(2021):90-93.
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