教育技术生成过程研究

	教育技术生成过程研究
	周紫艳 1,2; 汤书波 3; 杨胜荣 1
	2021-03-20
发表期刊	楚雄师范学院学报
ISSN	1671-7406
卷号	36 期号:02 页码:72-81
摘要	教育技术的核心语是技术而不是其他,从技术哲学层面追问技术生成过程具有其合理性。当前,教育技术追问主要集中在教育与技术关系视角,探讨"客体主体化、主体对象化"为核心的技术教育价值。在技术哲学"经验转向"大背景下,研究教育技术生成过程是揭开教育技术"黑匣子"的必然选择。技术跨领域迁移是教育技术生成的主要途径,教育技术二次开发以及专利技术并不多见。无论何种途径,都是从不适应到适应的教育技术选择、生成、应用及推广创新的动态发展过程。本文按照技术哲学研究技术生成的范式,注重技术进入教育世界后的结构改变或者功能调整,力求整体把握教育技术生成机理,对技术何以合乎教育规定性进行追问。
关键词	教育技术选择生成应用创新推广
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语种	中文
资助项目	2019年“双高计划”背景下教育学高水平专业群建设研究团队;2017年度国家社会科学基金青年项目“当代西方德性伦理学与规范伦理学论争及其意义研究”（17CZX054）;2016年云南省教育厅科学研究基金资助性项目“云南省高职院校专业群建设与产业发展适应性研究”（2016ZZX174）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152426
专题	国家开放大学云南分部
作者单位	1.云南师范大学马克思主义学院; 2.云南开放大学文化与旅游学院; 3.云南开放大学教育学院
第一作者单位	国家开放大学云南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	周紫艳,汤书波,杨胜荣. 教育技术生成过程研究[J]. 楚雄师范学院学报,2021,36(02):72-81.
APA	周紫艳,汤书波,&杨胜荣.(2021).教育技术生成过程研究.楚雄师范学院学报,36(02),72-81.
MLA	周紫艳,et al."教育技术生成过程研究".楚雄师范学院学报 36.02(2021):72-81.