区域学分银行一体化建设：内涵、动力与实施路径

	区域学分银行一体化建设：内涵、动力与实施路径
	厉毅 1; 吕长生 2; 琚向红 1
	2021-08-01
发表期刊	职业技术教育
ISSN	1008-3219
卷号	42 期号:22 页码:51-57
摘要	多个区域学分银行基于一致的理念和目标,经过共同努力和协作,在区域合作背景下开展学习成果的存储、认定、转换与流动,将有效提升效能并发挥优势。区域学分银行一体化建设是学分银行发展的内在需要,也是区域经济社会发展的客观诉求。要实现多个区域学分银行之间的互联互通,需要开展政策法规、互认联盟、组织机构、门户和接口以及系列标准的一体化建设,需要各个主体合力推进,建立良好的信任机制和制约机制。在明确总体目标的前提下,注重顶层设计引导,强化利益共享机制,构建高效组织运行体系,实现智慧化数据互联互通。在具体的实施层面,需要分步推进各个环节的一体化建设进程。
关键词	区域学分银行一体化建设终身学习学习型社会成果互认动力结构
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	浙江省哲学社会科学规划课题“长三角区域学分银行一体化建设的理论逻辑和实践路径研究”（22NDJC299YBM）;主持人：厉毅;浙江省哲学社会科学规划课题“学习型社会建设进程中的高校继续教育学分银行应用框架与路径研究”（21NDJC200YB）;主持人：张创伟;华东地区开放大学联盟联合科研攻关项目“长三角地区学分银行一体化发展研究”（202110）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152501
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	1.浙江开放大学; 2.浙江省终身教育学分银行管理中心
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	厉毅,吕长生,琚向红. 区域学分银行一体化建设：内涵、动力与实施路径[J]. 职业技术教育,2021,42(22):51-57.
APA	厉毅,吕长生,&琚向红.(2021).区域学分银行一体化建设：内涵、动力与实施路径.职业技术教育,42(22),51-57.
MLA	厉毅,et al."区域学分银行一体化建设：内涵、动力与实施路径".职业技术教育 42.22(2021):51-57.