开放大学在线协作知识建构教学路径设计——以市场营销学课程为例
詹霞
2021-08-20
发表期刊广州广播电视大学学报
ISSN1672-0385
卷号21期号:04页码:48-53+109
摘要当前,开放大学在线学习平台和学习资源已经建成,应用知识建构理论创新在线教学,使开放大学在线教学从以资源为中心向以活动为中心转移,有助提升开放大学在线教学质量和开放大学加快建设成"互联网+新型大学"。为此,以开放大学市场营销学课程为例,融合智慧课堂和钉钉群,从知识建构教学机制、知识建构教学策略、知识建构学习活动三个维度,提出市场营销学在线协作知识建构教学路径。
关键词知识建构 开放大学 市场营销学 在线教学
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语种中文
资助项目浙江省教育厅2020年高校访问学者教师专业发展项目“开放大学在线协作知识建构路径研究”(课题编号:FX2020167);浙江省现代远程教育学会2020年重点课题“开放大学在线协作知识建构策略研究”(课题编号:DES-20Z10);浙江省教育科学2021年规划课题“混合式学习环境下老年群体协作知识建构研究”(课题编号:2021SCG002)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152509
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江开放大学海宁学院
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
詹霞. 开放大学在线协作知识建构教学路径设计——以市场营销学课程为例[J]. 广州广播电视大学学报,2021,21(04):48-53+109.
APA 詹霞.(2021).开放大学在线协作知识建构教学路径设计——以市场营销学课程为例.广州广播电视大学学报,21(04),48-53+109.
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