国家开放大学图书馆面向教师的服务框架研究——以全国45所开放大学分部图书馆为样本

	国家开放大学图书馆面向教师的服务框架研究——以全国45所开放大学分部图书馆为样本
	陈靖
	2022-12-25
发表期刊	重庆开放大学学报
ISSN	1008-6382
卷号	34 期号:06 页码:32-40
摘要	随着开放教育在整个教育体系和全民终身教育中战略地位的提升，国家开放大学图书馆服务对开放教育质量的提升也变得至关重要。国家开放大学图书馆在教师服务方面开展了一些传统的工作，如图书借阅、阅览及空间服务；也开展了一些创新型的服务，如学科服务、图书荐购、阅读活动、创新展览、信息素养、全民阅读推广、分专业阅读指导等。本文汇总调研数据并分析国家开放大学图书馆现有的教师服务创新项目，对其进行评析，形成国家开放大学图书馆面向教师的服务框架，以期补充大学图书馆与教师之间服务与合作关系的可行性研究，并填补国家开放大学教师服务工作理论研究的空白，为开放大学图书馆的教师服务工作提供参考，同时为普通高校图书馆的教师服务创新提供启迪。
关键词	开放大学图书馆教师服务创新服务服务框架
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语种	中文
资助项目	2020年度重庆市高等教育教学改革研究重点项目“面向高校人才培养需求的分专业阅读推广模式探索与实践”（项目编号：202194）的阶段性研究成果之一
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152601
专题	国家开放大学重庆分部
作者单位	重庆开放大学图书馆
第一作者单位	国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学重庆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	陈靖. 国家开放大学图书馆面向教师的服务框架研究——以全国45所开放大学分部图书馆为样本[J]. 重庆开放大学学报,2022,34(06):32-40.
APA	陈靖.(2022).国家开放大学图书馆面向教师的服务框架研究——以全国45所开放大学分部图书馆为样本.重庆开放大学学报,34(06),32-40.
MLA	陈靖."国家开放大学图书馆面向教师的服务框架研究——以全国45所开放大学分部图书馆为样本".重庆开放大学学报 34.06(2022):32-40.