| 基于学习分析技术的高职学生在线学习研究——以N大学网络传播学院为例 |
| 张雪燕; 冯姚震
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| 2021-12-15
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| 发表期刊 | 宁波开放大学学报
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| ISSN | 1672-3724
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| 摘要 | 在线教学相比传统面授教学方式,在教与学的方式方法上存在很大差异。以N大学高职教学作为研究样本,对超星平台教与学的行为数据进行分析和挖掘,结合深度访谈,基于"学习行为"要素格框架理论体系,对高职师生的在线教学特征进行分析,回答"谁在学""在什么时间学""学什么"和"怎样学"的问题,为高职院校教育发展规划提供决策依据。 |
| 关键词 | 高职
在线教学
学习分析
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2020年宁波开放大学网络传播研究院课题《高职电子商务专业在线学习学习行为分析研究与应用》（WY2020-Y2）;2021年宁波市终身教育研究基地课题《后疫情时代基于大数据的宁波学习型城市在线学习研究》（YJJD-YB-202101）
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152674
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| 专题 | 国家开放大学宁波分部
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| 作者单位 | 宁波开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学宁波分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学宁波分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张雪燕,冯姚震. 基于学习分析技术的高职学生在线学习研究——以N大学网络传播学院为例[J].
宁波开放大学学报,2021.
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| APA |
张雪燕,&冯姚震.(2021).基于学习分析技术的高职学生在线学习研究——以N大学网络传播学院为例.宁波开放大学学报.
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| MLA |
张雪燕,et al."基于学习分析技术的高职学生在线学习研究——以N大学网络传播学院为例".宁波开放大学学报 (2021).
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