伟大建党精神融入高校思想政治教育的逻辑机理
王笑笑
2022-10-28
发表期刊邢台职业技术学院学报
ISSN1008-6129
摘要推进伟大建党精神融入高校思想政治教育,是新时代的历史使命和重大课题,应站在落实好立德树人根本任务、为思政课改革创新提供动力、为大学生提供思想引领和政治引领的高度,把握伟大建党精神融入高校思想政治教育的价值意蕴。内容上重点把握以“坚持真理、坚守理想”精神融入理想信念教育、以“践行初心、担当使命”精神融入奋斗担当教育、以“不怕牺牲、英勇斗争”精神融入艰苦拼搏教育、以“对党忠诚、不负人民”精神融入家国情怀教育等四个方面。
关键词伟大建党精神 高校 思想政治教育 逻辑
语种中文
资助项目江苏省高校哲学社会科学研究思想政治教育工作专题项目——“大思政视域下党史学习与高校思政课的精准化耦合机制研究”,项目编号:2021SJB0328
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152722
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王笑笑. 伟大建党精神融入高校思想政治教育的逻辑机理[J]. 邢台职业技术学院学报,2022.
APA 王笑笑.(2022).伟大建党精神融入高校思想政治教育的逻辑机理.邢台职业技术学院学报.
MLA 王笑笑."伟大建党精神融入高校思想政治教育的逻辑机理".邢台职业技术学院学报 (2022).
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[王笑笑]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[王笑笑]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[王笑笑]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
论《肖申克的救赎》中安迪的自由和信念
“大思政”视域下党史学习教育与思政课的精准化耦合机制研究
习近平关于社会主义协商民主重要论述的三维特征
全过程人民民主视域下社会主义协商民主的生成逻辑
基层党建引领“三治结合”的三重理路
“大思政课”协同育人的逻辑进路:内涵要义、价值意蕴和建构路径
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。