乡村振兴战略背景下农村社区教育集团建设的实践探索——基于江苏省溧阳市的考察
葛俊芬1; 虞文萱2
2021-05-10
发表期刊职教通讯
ISSN1674-7747
摘要通过农村社区教育集团对农民进行农业技能培训,支持和鼓励农民就业创业,拓宽农民创收增收渠道,有助于乡村振兴。针对农村社区教育中出现的问题,江苏省溧阳市首先在各乡镇组建以地域划分的农村社区教育集团。以其为例进行研究认为,通过集团管理模式共建、优势项目互补、培训资源共享、师资团队互助的合作模式,采用取长补短、抱团取暖、共建共享的方式,能促进农村社区教育集团建设,助推乡村振兴与经济发展。
关键词乡村振兴战略 农村社区教育集团 实践探索 溧阳市
语种中文
资助项目2018年度国家开放大学分部一般课题“乡村振兴战略背景下农村社区教育共同体建设的研究”(项目编号:G18A1450Y);2018年常州市教育科学“十三五”规划教育教学改革创新专项课题“乡村振兴战略背景下新型职业农民的社区教育研究”(项目编号:CJK-JZ2019001);2020年江苏终身教育研究重点课题“乡村振兴战略目标下农村社区教育供给侧改革推进策略研究——基于常州的实践”(项目编号:20SZJA001)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152728
专题国家开放大学湖南分部
国家开放大学江苏分部
作者单位1.常州开放大学
2.中南林业科技大学家具与艺术学院
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
葛俊芬,虞文萱. 乡村振兴战略背景下农村社区教育集团建设的实践探索——基于江苏省溧阳市的考察[J]. 职教通讯,2021.
APA 葛俊芬,&虞文萱.(2021).乡村振兴战略背景下农村社区教育集团建设的实践探索——基于江苏省溧阳市的考察.职教通讯.
MLA 葛俊芬,et al."乡村振兴战略背景下农村社区教育集团建设的实践探索——基于江苏省溧阳市的考察".职教通讯 (2021).
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