音乐专业学生音乐审美感知力提升策略——基于声乐课程教学改革的探讨

	音乐专业学生音乐审美感知力提升策略——基于声乐课程教学改革的探讨
	毛鑫玥
	2022-10-15
发表期刊	安顺学院学报
ISSN	1673-9507
摘要	音乐审美感知力是音乐专业学生高质量持续发展的基础素养之一，是音乐教师培养高素质学生的基本能力之一。高职音乐专业主要是为中小学培养音乐教师的专业。要提高文化基础和音乐专业基础都比较薄弱的高职音乐专业学生的音乐审美感知力，改革声乐课程的教学理念、教学方法是不可或缺的重要手段之一，提升学生专业自信心、声乐词曲内涵理解力、乐曲歌唱体悟力、声乐表现创造力等是有效方法。
关键词	高职教育声乐演唱审美感知力价值观
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152740
专题	国家开放大学贵州分部
作者单位	贵州开放大学(贵州职业技术学院)
第一作者单位	国家开放大学贵州分部
第一作者的第一单位	国家开放大学贵州分部
推荐引用方式 GB/T 7714	毛鑫玥. 音乐专业学生音乐审美感知力提升策略——基于声乐课程教学改革的探讨[J]. 安顺学院学报,2022.
APA	毛鑫玥.(2022).音乐专业学生音乐审美感知力提升策略——基于声乐课程教学改革的探讨.安顺学院学报.
MLA	毛鑫玥."音乐专业学生音乐审美感知力提升策略——基于声乐课程教学改革的探讨".安顺学院学报 (2022).