职业教育“双师型”师资队伍建设研究
崔丽君
2022-09-28
发表期刊辽宁开放大学学报
ISSN2097-2040
摘要近年来,我国职业教育“双师型”教师队伍建设得到了有力推进,但在建设发展过程中仍然存在一些问题,如概念不清、激励评价制度不健全、教师培训制度不完善、培训内容不全面不透彻、教师来源不同产生不同的工作效果等。通过对这些问题进行深入剖析,并提出可行性建议,以期促进职业教育“双师型”师资队伍建设工作。
关键词职业教育 “双师型” 师资队伍 研究
语种中文
资助项目2020—2021年度辽宁省职业技术教育学会课题“职业教育‘双师型’师资队伍建设研究”(LZY20052)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152745
专题国家开放大学辽宁分部
作者单位辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院)
第一作者单位国家开放大学辽宁分部
第一作者的第一单位国家开放大学辽宁分部
推荐引用方式
GB/T 7714
崔丽君. 职业教育“双师型”师资队伍建设研究[J]. 辽宁开放大学学报,2022.
APA 崔丽君.(2022).职业教育“双师型”师资队伍建设研究.辽宁开放大学学报.
MLA 崔丽君."职业教育“双师型”师资队伍建设研究".辽宁开放大学学报 (2022).
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