福利需要视角下加拿大老年教育运行机制探析及启示
仝婷婷; 吴莎莎
2023-02-08
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
卷号43期号:02页码:82-87
摘要西方社会把老年教育视为老年人应该享受的福利。为了满足老年群体对教育的福利需求,加拿大政府和社会组织为其提供了多元化的福利供给模式,形成了健全的教育运行机制,确保了老年教育的良性运转。通过分析加拿大老年教育的福利供给模式和运行机制,归纳出基于福利需要的加拿大老年教育运行机制模型,希冀为我国老年教育发展提供有益借鉴。
关键词老年教育 福利需要 供给模式 运行机制
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目2017年北京市社会科学基金项目青年课题“首都学习型城市背景下老年教育服务供给模式研究”,项目编号为17JYC029;2018年度北京市优秀人才培养资助项目“我国开放大学慕课课程体系的差异化规划与建设”,项目编号为2018000020124G062
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152788
专题国家开放大学北京分部
作者单位北京开放大学
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
仝婷婷,吴莎莎. 福利需要视角下加拿大老年教育运行机制探析及启示[J]. 成人教育,2023,43(02):82-87.
APA 仝婷婷,&吴莎莎.(2023).福利需要视角下加拿大老年教育运行机制探析及启示.成人教育,43(02),82-87.
MLA 仝婷婷,et al."福利需要视角下加拿大老年教育运行机制探析及启示".成人教育 43.02(2023):82-87.
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