高职课程思政:职教特色、素材开发与实施
郑春雨
2023-05-20
发表期刊辽宁高职学报
ISSN1009-7600
卷号25期号:05页码:61-64
摘要职业教育与普通教育是两种不同的教育类型,高等职业教育具有类型特征和层次特性。高职院校课程思政要落到实处、彰显实效,需在理论上以类型教育观为逻辑起点,保证课程思政靶向施策;在实践中借助高职育人优势和“三教改革”特色抓手,推动课程思政提质培优。课程思政素材开发是课程思政载体建设过程中具有承上启下作用的重要环节,通过“分类挖掘-分门定单-精细采集-精进改造-精良建库-精准融合”的“两分四精六步法”进行高职课程思政素材开发与实施。
关键词高职院校 课程思政 素材开发与实施
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语种中文
资助项目2023年度辽宁省经济社会发展合作项目(2023lslhzyb-13);2021年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目(第249项)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152866
专题国家开放大学大连分部
作者单位大连职业技术学院(大连开放大学)
第一作者单位国家开放大学大连分部
第一作者的第一单位国家开放大学大连分部
推荐引用方式
GB/T 7714
郑春雨. 高职课程思政:职教特色、素材开发与实施[J]. 辽宁高职学报,2023,25(05):61-64.
APA 郑春雨.(2023).高职课程思政:职教特色、素材开发与实施.辽宁高职学报,25(05),61-64.
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