“互联网+教育”背景下现代远程教育网络课程资源建设探究——以“现代企业管理”课程为例
陈秀枝
2023-04-20
发表期刊湖北开放大学学报
ISSN2097-0951
卷号43期号:02页码:16-20
摘要“互联网+教育”背景下,网络课程资源作为新一代信息技术与教育深度融合的产物,极大地丰富了教育资源,促进了优质资源共享。现代远程教育应积极应对“互联网+教育”带来的机遇与挑战,运用新兴学习理论指导网络课程建设,依托课程团队提升网络课程学习支持服务水平,实现网络课程资源建设与社会深度融合,并构建网络课程资源共享机制。
关键词互联网+教育 现代远程教育 网络课程 现代企业管理
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语种中文
资助项目广东省2021年继续教育质量提升工程项目“优质继续教育网络课程——现代企业管理”(JXJYGC2021EY0273);广东开放大学2021年教学建设与改革项目课程建设项目“在线开放课程‘现代企业管理’”(2021C001);广东开放大学2022年教改项目“基于BOPPPS教学模型的粤港澳大湾区在线学习平台的建设研究——以‘现代企业管理’课程为例”(2022FJG19)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152877
专题国家开放大学广东分部
作者单位东莞开放大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈秀枝. “互联网+教育”背景下现代远程教育网络课程资源建设探究——以“现代企业管理”课程为例[J]. 湖北开放大学学报,2023,43(02):16-20.
APA 陈秀枝.(2023).“互联网+教育”背景下现代远程教育网络课程资源建设探究——以“现代企业管理”课程为例.湖北开放大学学报,43(02),16-20.
MLA 陈秀枝."“互联网+教育”背景下现代远程教育网络课程资源建设探究——以“现代企业管理”课程为例".湖北开放大学学报 43.02(2023):16-20.
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