| 建构主义视域下教学实施团队课程改革项目探索与实践 | |
| 肖三秀; 张周涛 | |
| 2023-03-20 | |
| 发表期刊 | 新疆开放大学学报
 |
| ISSN | 2097-2458 |
| 卷号 | 27期号:01页码:7-10 |
| 摘要 | 广东开放大学公共政策概论课程教学实施团队回应教与学现实需求，秉承“整合团队力量化解教学难题”的工作原则，在课程教学中实施基于微信公众平台的混合式教学模式改革。以改促教，强化团队建设，切实发挥教师的主导作用；以改促学，凸显学生学习的主体性，提升课程学习有效性。本文以建构主义“主导-主体相结合”的教育思想为测量维度，审视团队面临的教与学难题，阐释改革举措和成效，以期为开放教育教学团队建设、课程教学等工作提供借鉴。 |
| 关键词 | 建构主义 课程实施团队 教学改革 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152879 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 东莞开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 肖三秀,张周涛. 建构主义视域下教学实施团队课程改革项目探索与实践[J]. 新疆开放大学学报,2023,27(01):7-10. |
| APA | 肖三秀,&张周涛.(2023).建构主义视域下教学实施团队课程改革项目探索与实践.新疆开放大学学报,27(01),7-10. |
| MLA | 肖三秀,et al."建构主义视域下教学实施团队课程改革项目探索与实践".新疆开放大学学报 27.01(2023):7-10. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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