高质量发展背景下职业教育与开放教育协同发展机制研究

	高质量发展背景下职业教育与开放教育协同发展机制研究
	杨继龙 1,2
	2023-01-17
发表期刊	成人教育
ISSN	1001-8794
卷号	43 期号:01 页码:79-84
摘要	高质量发展是“十四五”时期我国职业教育与开放教育持续改革发展的主旋律。教育的高质量发展是实现经济社会高质量发展的重要支撑。面向未来，各类教育的高质量发展需要在“融合”与“协同”上继续修炼真功夫。在此背景下，从理论和实践反思的视角讨论我国职业教育与开放教育协同发展现状和协同发展机制具有重要意义。当前，我国职业教育与开放教育的协同发展在协同办学等方面取得了一定的成效，但也存在不够深入等问题。对此，需要以深化理论研究为基础，凝聚协同发展共识度；以激活动力机制为源泉，提高协同发展互动度；以强化过程管理为核心，提升协同发展融合度；以优化制度环境为保障，增强协同发展耦合度。
关键词	职业教育开放教育协同发展机制
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收录类别	北大核心
语种	中文
资助项目	广东省2022年教育科学规划课题(高等教育专项)“职业院校现代学徒制大学生期待与就读体验——基于广东省的调查与分析”,项目编号为2022GXJK411;广东开放大学、广东理工职业学院2022年“创新强校工程”体制机制改革与协同发展类项目“高质量发展背景下职业教育与开放教育协同发展机制研究”,项目编号为2022LGCQ01-01
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/152956
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	1.广东开放大学; 2.广东理工职业学院
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	杨继龙. 高质量发展背景下职业教育与开放教育协同发展机制研究[J]. 成人教育,2023,43(01):79-84.
APA	杨继龙.(2023).高质量发展背景下职业教育与开放教育协同发展机制研究.成人教育,43(01),79-84.
MLA	杨继龙."高质量发展背景下职业教育与开放教育协同发展机制研究".成人教育 43.01(2023):79-84.