高等教育视域下“开放教育”的意涵——兼论相关术语

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	高等教育视域下“开放教育”的意涵——兼论相关术语
	刘述 1; 孙治国 2
	2023-04-10
发表期刊	山东开放大学学报
ISSN	2097-0978
卷号	No.115 期号:02 页码:4-13
摘要	随着我国广播电视大学相继更名为开放大学，开放教育逐渐走入公众视野。何谓开放教育，已经讨论了数十年，既没有达成共识，也存在一些似是而非的认识。有必要从历史和现实的角度深入研究开放教育的意涵，这是推广开放教育理念、做强开放教育实践的前提和基础。从“开放”的词义和词性出发，分析了开放教育意涵的两种取向及其对教育发展的影响。在此基础上，分别论述了开放教育与开放大学、开放学习、开放教育资源、慕课之间的关系，从不同维度进一步丰富对开放教育意涵的阐释，并结合我国实际从教育公平和终身教育两个视角界定开放教育的积极意义。
关键词	开放教育开放大学开放学习开放教育资源慕课
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语种	中文
资助项目	2020年青岛市社科规划项目“多模态理论视域下远程在线教育教材的嬗变及其与自主学习发生之间的关联思考及借鉴”(课题编号：QDSKL2001317)阶段性成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153052
专题	国家开放大学
通讯作者	孙治国
作者单位	1.国家开放大学; 2.青岛工程职业学院
第一作者单位	国家开放大学
第一作者的第一单位	国家开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	刘述,孙治国. 高等教育视域下“开放教育”的意涵——兼论相关术语[J]. 山东开放大学学报,2023,No.115(02):4-13.
APA	刘述,&孙治国.(2023).高等教育视域下“开放教育”的意涵——兼论相关术语.山东开放大学学报,No.115(02),4-13.
MLA	刘述,et al."高等教育视域下“开放教育”的意涵——兼论相关术语".山东开放大学学报 No.115.02(2023):4-13.