课程思政视域下开放教育教材建设探讨——以《园林生态学》教材为例
胡立峰1; 李晓艳2
2023-05-20
发表期刊内蒙古电大学刊
ISSN1672-3473
卷号No.199期号:03页码:101-104
摘要在职业教育的教师、教材、教法改革中推进课程思政建设,实现“立德树人”根本目标的过程中,教材改革对开放教育开展课程思政改革尤为重要。基于文字、视频教材的自主学习是开放教育主要的学习方式,教材既是学生自主学习的主要依据,也是开放大学教师开展教育活动的基础。以《园林生态学》教材建设为例,对课程思政视域下开放教育教材建设与改革进行了探讨。
关键词课程思政 开放教育 教材建设 自主学习
DOI10.16162/j.issn.1672-3473.2023.03.019
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153057
专题国家开放大学
作者单位1.国家开放大学;
2.中共唐山市委党校
第一作者单位国家开放大学
第一作者的第一单位国家开放大学
推荐引用方式
GB/T 7714
胡立峰,李晓艳. 课程思政视域下开放教育教材建设探讨——以《园林生态学》教材为例[J]. 内蒙古电大学刊,2023,No.199(03):101-104.
APA 胡立峰,&李晓艳.(2023).课程思政视域下开放教育教材建设探讨——以《园林生态学》教材为例.内蒙古电大学刊,No.199(03),101-104.
MLA 胡立峰,et al."课程思政视域下开放教育教材建设探讨——以《园林生态学》教材为例".内蒙古电大学刊 No.199.03(2023):101-104.
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