| 以《红楼梦》为考察中心的整本书阅读教学困境及破解 | |
胡正伟
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| 2023-04-20 | |
| 发表期刊 | 北京教育学院学报
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| ISSN | 1008-228X |
| 卷号 | 37期号:02页码:23-28 |
| 摘要 | 整本书阅读是语文教学的重要组成部分。在课程标准的引领下，整本书阅读、“整本书阅读与研讨”学习任务群的概念全面进入语文课程教学及研究领域。具体到以《红楼梦》为中心视角的整本书阅读教学，其在设计和实施过程中还存在类文学课的倾向、对文本的碎片化处理、缺乏前修后续的线性逻辑等诸多问题。对此，教师应深化对教育政策和课标的领会并提升教学设计能力，凸显整本书阅读服务语文课程教学的定位与功能，强化整本书作为学习材料的特质，在基于文本要素设计学习任务的同时，结合学段学情建构符合前修后续逻辑的层级教学，导向具有全局观念的整本书阅读。 |
| 关键词 | 高中语文 阅读教学 整本书阅读 《红楼梦》 |
| DOI | 10.16398/j.cnki.jbjieissn1008-228x.2023.02.004 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 教育部职业院校教育类专业教学指导委员会一般课题“岗位需求驱动下的中小学语文教师培养研究”(2020JZWZXXKT14) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153072 |
| 专题 | 国家开放大学总部_人文教学部_文学院 |
| 作者单位 | 国家开放大学文学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 胡正伟. 以《红楼梦》为考察中心的整本书阅读教学困境及破解[J]. 北京教育学院学报,2023,37(02):23-28. |
| APA | 胡正伟.(2023).以《红楼梦》为考察中心的整本书阅读教学困境及破解.北京教育学院学报,37(02),23-28. |
| MLA | 胡正伟."以《红楼梦》为考察中心的整本书阅读教学困境及破解".北京教育学院学报 37.02(2023):23-28. |
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