双创比赛项目在Python教学中的应用探索——以第七届互联网+大赛项目为例
李渊; 鄢维
2023-03-29
发表期刊中国教育技术装备
ISSN1671-489X
期号08页码:1-4
摘要通过总结Python程序设计教学和创新创业比赛相结合的实践经验,提出“教、学、研、赛”四结合的教学改革措施,构建“融入—深入—产出”型项目导向混合教学模式,为后续高职Python程序设计教学改革和创新创业工作提供参考。
关键词“互联网+”比赛 高职教育 创新创业教育 Python教学 教学改革
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语种中文
资助项目湖北科技职业学院2021年校级职业教育教学改革项目“人工智能专业python实训的探索与实践”(项目编号:HKZJ2021007);中国高校产学研创新基金—新一代信息技术创新项目“基于人工智能技术的校园助手的设计”(项目编号:2020ITA05041)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153178
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北开放大学(湖北科技职业学院)
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李渊,鄢维. 双创比赛项目在Python教学中的应用探索——以第七届互联网+大赛项目为例[J]. 中国教育技术装备,2023(08):1-4.
APA 李渊,&鄢维.(2023).双创比赛项目在Python教学中的应用探索——以第七届互联网+大赛项目为例.中国教育技术装备(08),1-4.
MLA 李渊,et al."双创比赛项目在Python教学中的应用探索——以第七届互联网+大赛项目为例".中国教育技术装备 .08(2023):1-4.
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