社区教育政策实施效果评估体系的构建与量化——基于湖南省社区教育政策文本的分析

	社区教育政策实施效果评估体系的构建与量化——基于湖南省社区教育政策文本的分析
	陈佳 1; 陈晟洁 2; 陈富坤 3
	2023-02-20
发表期刊	湖北开放大学学报
ISSN	2097-0951
卷号	43 期号:01 页码:29-34
摘要	科学的社区教育政策评估指标工具是社区教育运行机制持续优化的有力保障。以《湖南省教育厅等九部门关于进一步推进社区教育发展的实施意见》为依据，以系统性、相关性、合理性、时代性和普适性为原则，参照教育部2010年《社区教育示范区评估标准(试行)》,比对国家开放大学社区教育市县区三级机构建设与实验中心(基地)遴选标准，确定了5个一级核心指标、14个二级考核指标和39个三级刚性指标作为社区教育政策实施效果评估体系框架；再将39个要素层的赋值进行定量分析和权重测算；最后以标准分数法进行分数换算后应用于实例量化评估。该体系可用于检测评估基层社区教育机构及项目开展状况，为社区教育高质量发展和党的二十大提出的“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”赋能助力。
关键词	社区教育政策效果评估体系构建量化
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语种	中文
资助项目	国家开放大学2018年度重点课题“论中西部社区教育的资源建设和共享模式研究”(G18A2501Z)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153189
专题	国家开放大学湖北分部
通讯作者	陈富坤
作者单位	1.湖北开放大学; 2.十堰高级职业学校; 3.湖北工业职业技术学院
第一作者单位	国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位	国家开放大学湖北分部
推荐引用方式 GB/T 7714	陈佳,陈晟洁,陈富坤. 社区教育政策实施效果评估体系的构建与量化——基于湖南省社区教育政策文本的分析[J]. 湖北开放大学学报,2023,43(01):29-34.
APA	陈佳,陈晟洁,&陈富坤.(2023).社区教育政策实施效果评估体系的构建与量化——基于湖南省社区教育政策文本的分析.湖北开放大学学报,43(01),29-34.
MLA	陈佳,et al."社区教育政策实施效果评估体系的构建与量化——基于湖南省社区教育政策文本的分析".湖北开放大学学报 43.01(2023):29-34.