| 基于开放教育学习质量提升的教学评价优化策略 |
| 王玉洁
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| 2023-04-20
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| 发表期刊 | 高教论坛
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| ISSN | 1671-9719
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| 卷号 | No.282期号:04页码:28-30 |
| 摘要 | 当前我国将教学评价改革作为深化新时代教育评价改革的重点任务之一，健全的教学评价体系有利于从根本上保障学习者学习质量提升。现阶段开放教育学习者在学习效果、学习效率和学习可持续性方面均存在不足，传统教学评价体系呈现以终结性评价为主、发展性评价欠缺，关注教学指标完成、忽视学生学习成效，评价指标设置静态化、缺乏动态适应性，教师评价重科研成果、轻教学评价的情况，难以通过现有教学评价体系提升教师教学水平，无法从根本上保障学生学习质量。在此背景下提出以学习质量为指向制定教学评价指标，以分类分层为原则完善教学评价体系，以结果反哺评价形成教学评价闭环的教学评价策略。 |
| 关键词 | 学习质量
教学评价
开放教育
以生为本
优化策略
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 江苏省社会教育规划立项课题“终身学习视角下社区教育资源整合与运用研究”(JSS-L-2022046)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153320
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏开放大学教务处
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
王玉洁. 基于开放教育学习质量提升的教学评价优化策略[J].
高教论坛,2023,No.282(04):28-30.
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| APA |
王玉洁.(2023).基于开放教育学习质量提升的教学评价优化策略.高教论坛,No.282(04),28-30.
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| MLA |
王玉洁."基于开放教育学习质量提升的教学评价优化策略".高教论坛 No.282.04(2023):28-30.
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