治理视角下的开放大学绩效考核:制度逻辑与实践机理
张冲; 马晶林
2023-02-01
发表期刊终身教育研究
ISSN2096-2843
卷号34期号:01页码:71-79
摘要治理是高校内涵发展和高质量发展的重要议题,绩效考核作为高校内部治理的重要环节,是映射学校内部治理结构的重要窗口和推进高校高质量发展的重要推手。研究发现,开放大学绩效考核制度中的评价指标体系呈现出承继性和完整性,强调学院主体性和差异性、稳定性和灵活性兼具的特点;实施路径具有多元主体参与、全流程覆盖、全周期运行的特征。开放大学绩效考核评价指标体系构建及实施运行,折射出其实现治理现代化中面临的五大关键问题,继而从治理制度、治理结构、治理方法、治理保障、治理评价等五个维度统筹考量提升内部治理科学性的有效方式,助力开放大学的高质量发展。
关键词绩效考核 内部治理 开放大学
DOI10.13425/j.cnki.jjou.2023.01.010
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语种中文
资助项目“江苏省社科应用研究精品工程”高质量发展综合考核专项课题一般项目“高等院校高质量发展差异化考核实施路径研究”(22SKB-09)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153328
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学人事处
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张冲,马晶林. 治理视角下的开放大学绩效考核:制度逻辑与实践机理[J]. 终身教育研究,2023,34(01):71-79.
APA 张冲,&马晶林.(2023).治理视角下的开放大学绩效考核:制度逻辑与实践机理.终身教育研究,34(01),71-79.
MLA 张冲,et al."治理视角下的开放大学绩效考核:制度逻辑与实践机理".终身教育研究 34.01(2023):71-79.
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