思政教育融入供应链管理课程的教学改革与思考
高秋萍
2023-02-15
发表期刊物流工程与管理
ISSN1674-4993
卷号45期号:02页码:172-174
摘要课程思政是高校落实立德树人任务的重要抓手。以“供应链管理”课程为例,探索在知识点教学、实训实习、社会热点、案例分析、讨论及考核中融入思政元素;分析混合式、新媒体网络、PBL问题导向、渐进式实施等教学方式方法;提出通过提升教师自身素养和思政实施能力、文本化思政实施方案、掌握课程思政的“度”等来提高课程思政的实施效果,以期为其他专业类课程提供参考。
关键词供应链管理 课程思政 联通式提升 融入路径
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语种中文
资助项目江苏高校哲学社会科学研究项目(编号:2021SJA0746);江苏省“十三五”在线开放课程立项建设项目“供应链管理”(编号:1023153ZL2021/006);江苏开放大学商学院课程思政示范课程培育项目
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153333
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学商学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
高秋萍. 思政教育融入供应链管理课程的教学改革与思考[J]. 物流工程与管理,2023,45(02):172-174.
APA 高秋萍.(2023).思政教育融入供应链管理课程的教学改革与思考.物流工程与管理,45(02),172-174.
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