| 开放教育课程思政建设模式构建与实践路径 | |
| 郭芮希1,2 | |
| 2023-06-15 | |
| 发表期刊 | 陕西开放大学学报
 |
| ISSN | 1008-4649 |
| 卷号 | 25期号:02页码:86-90 |
| 摘要 | 课程思政是学校构建“三全”育人格局，贯彻落实“立德树人”根本任务，组织各门课程与思政课程同向发力，形成协同育人效应的一种综合教育理念与课程建设模式。本文将从构建“三全育人”新格局；建立混合式教学运行模式；打造各方协同育人教学团队、创新课程思政评价方式等几方面分析研究课程思政建设模式，为提高开放教育课程思政建设效果提供实践路径。 |
| 关键词 | 开放教育 课程思政 建设模式 实践路径 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153617 |
| 专题 | 国家开放大学陕西分部 |
| 作者单位 | 1.陕西开放大学学前师范学院; 2.西安石油大学人文学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 郭芮希. 开放教育课程思政建设模式构建与实践路径[J]. 陕西开放大学学报,2023,25(02):86-90. |
| APA | 郭芮希.(2023).开放教育课程思政建设模式构建与实践路径.陕西开放大学学报,25(02),86-90. |
| MLA | 郭芮希."开放教育课程思政建设模式构建与实践路径".陕西开放大学学报 25.02(2023):86-90. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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