当代学前教育现状及未来发展研究——评《学前教育研究》
赵银琴
2023-04-20
发表期刊中国油脂
ISSN1003-7969
卷号48期号:04页码:163
摘要<正>学前教育作为基础教育的基础,能够帮助孩子养成良好的学习习惯,让孩子对学习环境和生活环境有清晰的认知,促进孩子成长成才。政府需要高度重视学前教育的发展,转变传统以知识传授为主的学前教育教学理念和教学方式,形成正确的学前教育思潮。由姜勇、张蓓蓓著,福建教育出版社出版的《学前教育研究》一书,以中国近现代儿童观为切入点,分析了儿童教育对国家和社会发展的重要意义,研究了我国学前教育的发展历程和目前存在的问题,
关键词学前教育 《学前教育研究》
URL查看原文
收录类别北大核心 ; CSCD
语种中文
资助项目云南省教育厅2019年度科学研究基金教师类项目“中高衔接视野下云南边疆民族地区幼儿教师培养现状及干预策略研究”(2019J1148)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153825
专题国家开放大学云南分部
作者单位云南开放大学
第一作者单位国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位国家开放大学云南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵银琴. 当代学前教育现状及未来发展研究——评《学前教育研究》[J]. 中国油脂,2023,48(04):163.
APA 赵银琴.(2023).当代学前教育现状及未来发展研究——评《学前教育研究》.中国油脂,48(04),163.
MLA 赵银琴."当代学前教育现状及未来发展研究——评《学前教育研究》".中国油脂 48.04(2023):163.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[赵银琴]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[赵银琴]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[赵银琴]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
同伴关系的构建及其促进研究——以高职专科学前教育专业学生为例
中高职一体化的幼儿教师培养研究
云南边疆民族地区Y校高职学前教育专业《学前儿童文学》课程思政现状研究
基于符号互动理论的高职学生规则意识研究
积木游戏中幼儿深度学习存在问题及策略分析
“1+X”背景下高职学生幼儿照护职业技能培养研究——以K校为例
基于师幼互动的幼儿园童话剧表演特色课程应用研究——以云南省昭通市幼儿园为例
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。