开放教育场景式思政育人模式构建及其实践路径研究

doi:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2023.02.010

	开放教育场景式思政育人模式构建及其实践路径研究
	夏现伟 1; 郑炜 2; 胡智标 3; 饶冠俊 4
	2023-03-20
发表期刊	远程教育杂志
ISSN	1672-0008
卷号	41 期号:02 页码:105-112
摘要	5G、云计算、大数据、人工智能和虚拟现实等技术创新的高速发展，加速了高维场景（Context Technology,CT时代的来临，教育场景的迭代走向全面感知及深度智能阶段，催生了教与学全要素生态链发生变革。在此背景下，基于数字环境搭建大规模开放教育的思政教育场景，通过重塑感知环境营造沉浸式学习场景，成为高校网络思政教育的重要发展方向。开放教育场景式思政育人模式，即聚焦于学习者的全面发展，依托新一代信息技术，跨越地域、空间的界限，突破学校、班级的组织形态，通过多维数字化场景联动，解决远程教育情感交互不足的痛点，形成开放教育场景式思政育人协同机制。在实践中，通过“一平台三场景四融合”实施框架，创建“直播+专题+互动”理论教学场景、“沉浸+互动+实景”实践教学场景以及“师生翻转”主题宣讲活动场景，通过“师生互融、线上线下共融、‘理实’相融、资源通融”构建起全场景联动与协同机制，实现群体性情感交融、协同式的场景沉浸、无形的价值观传递，为当前高校网络思想政治教育的发展提供新思路。
关键词	开放教育场景式思政育人模式教育场景应用教育数字化转型实践路径
DOI	10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2023.02.010
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收录类别	北大核心 ; AMI
语种	中文
资助项目	2020年度浙江省哲学社会科学规划专项课题“大规模在线教育育人场景构建与协同机制研究”（项目编号：20GXSZ11YB）;2019年度浙江省教育厅思政专项项目“开放大学协同育人生态体系构建及其整体性治理研究”（项目编号：Y201941977）的阶段性研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153910
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	1.浙江开放大学宣传部; 2.浙江开放大学教学中心; 3.浙江开放大学宣传部、学生工作部; 4.浙江开放大学人事处 (教师工作部、离退休工作处)
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	夏现伟,郑炜,胡智标,等. 开放教育场景式思政育人模式构建及其实践路径研究[J]. 远程教育杂志,2023,41(02):105-112.
APA	夏现伟,郑炜,胡智标,&饶冠俊.(2023).开放教育场景式思政育人模式构建及其实践路径研究.远程教育杂志,41(02),105-112.
MLA	夏现伟,et al."开放教育场景式思政育人模式构建及其实践路径研究".远程教育杂志 41.02(2023):105-112.