数字时代基于资历框架的过往学习成果认证：内涵价值与实施向度

	数字时代基于资历框架的过往学习成果认证：内涵价值与实施向度
	谢青松 1; 蒋亦璐2 ; 郑炜君 3; 刘暄葳 4
	2023-05-21
发表期刊	中国职业技术教育
ISSN	1004-9290
卷号	No.847 期号:15 页码:11-20
摘要	推行过往学习成果认证为全民提供多元学习机会已经成为全球终身学习发展的趋势，联合国教科文组织、世界银行、国际劳工组织、欧盟理事会等国际组织联盟长期致力于向全球推行过往学习成果认证理念并提供实施操作指南。资历框架的出现从标准层面助推了过往学习成果认证的快速发展，而数字时代的新兴技术对推进过往学习成果认证平台建设，助力全体社会成员参与过往学习成果积累、认证和转换提供了便利。基于国际过往学习成果认证模式探索和体制机制建设经验，融合数字技术赋能和资历框架标准支撑，解构了过往学习成果认证模型并提出了实施策略建议：第一，加快推进国家资历框架标准体系建设；第二，建立过往学习成果认证制度并提供学习成果认证参照指南；第三，打造数字化过往学习成果认证平台与实施网络；第四，建立专项质量保障制度与监督评估体系。
关键词	资历框架过往学习成果认证终身学习教育数字化学习型社会
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收录类别	北大核心 ; AMI
语种	中文
资助项目	2021年度国家开放大学重大科研项目“开放大学发展高等职业教育的理论基础研究”（项目编号：Z21A353-1,主持人：谢青松）;2023年重庆市教育委员会人文社会科学重点研究项目“智能技术赋能重庆数字化学习型城市建设研究”（项目编号：23SKGH382,主持人：谢青松）
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/153955
专题	国家开放大学总部_终身教育研究院国家开放大学总部_终身教育研究院_理论与政策研究所国家开放大学广东分部国家开放大学北京分部国家开放大学重庆分部
作者单位	1.重庆开放大学大数据应用研究院; 2.国家开放大学终身教育研究院; 3.广东开放大学教育研究院广东省学习型社会建设协同创新研究中心; 4.北京开放大学科研外事处
第一作者单位	国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学重庆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	谢青松,蒋亦璐,郑炜君,等. 数字时代基于资历框架的过往学习成果认证：内涵价值与实施向度[J]. 中国职业技术教育,2023,No.847(15):11-20.
APA	谢青松,蒋亦璐,郑炜君,&刘暄葳.(2023).数字时代基于资历框架的过往学习成果认证：内涵价值与实施向度.中国职业技术教育,No.847(15),11-20.
MLA	谢青松,et al."数字时代基于资历框架的过往学习成果认证：内涵价值与实施向度".中国职业技术教育 No.847.15(2023):11-20.