| 专业课的课程思政设计和实践——以《混凝土结构设计原理》课程为例 | |
| 武辉皎 | |
| 2022-04 | |
| 会议名称 | 第十届《新课改教育理论探究》研讨会 |
| 页码 | 3 |
| 会议地点 | 中国湖北武汉 |
| 摘要 | 开放教育区别于传统的普通全日制教育和成人教育,具有"人人皆学、处处能学、时时可学"的特性。本文以《混凝土结构设计原理》这门专业课为例,探索适合开放教育学生专业课的教学设计,让课程思政以"寓德于教,溶盐于水"的方式进课堂,丰富学生的精神家园。 |
| 关键词 | 课程思政 教学设计 开放教育 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 会议 |
| 会议类型 | 中国会议 |
| 文献类型 | 会议论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/154042 |
| 专题 | 国家开放大学宁夏分部 |
| 作者单位 | 宁夏职业技术学院宁夏开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学宁夏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学宁夏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 武辉皎. 专业课的课程思政设计和实践——以《混凝土结构设计原理》课程为例[C],2022:3. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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