| 对开放教育大数据与会计专科专业教学改革路径的探索 | |
| 辛晨; 苏鹏; 金晓艳 | |
| 2022-02 | |
| 会议名称 | 第八届《新课改教育理论探究》研讨会 |
| 页码 | 3 |
| 会议地点 | 中国湖北武汉 |
| 摘要 | 开放教育大数据与会计专科专业主要以帮助成人学生提升专业知识、增强实践技能为目标,但在实际教学过程中从学生的学习效果和教师的教学反馈结果来看,距离实现该专业的教学目标仍有较大进步空间。本文从学生的入学背景、专业规则设置、实践环节的完成过程和师资队伍力量等几方面分析了开放教育大数据与会计专科专业目前教学效果不尽如人意的原因,并针对这几方面提出了一些改革探索路径,从而可以提升该专业的教学质量,培养出符合市场需要的会计专业人才。 |
| 关键词 | 开放教育 大数据与会计专科专业 存在问题 路径探索 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 会议 |
| 会议类型 | 中国会议 |
| 文献类型 | 会议论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/154043 |
| 专题 | 国家开放大学宁夏分部 |
| 作者单位 | 宁夏职业技术学院宁夏开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学宁夏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学宁夏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 辛晨,苏鹏,金晓艳. 对开放教育大数据与会计专科专业教学改革路径的探索[C],2022:3. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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