基于敏捷教学的“数字技术+建筑学”新工科课程建设实践探索——以北方工业大学外培计划“建筑初步”课程为例

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	基于敏捷教学的“数字技术+建筑学”新工科课程建设实践探索——以北方工业大学外培计划“建筑初步”课程为例
	黄骁然 1; 张勃 1; 王艺丹 2; 潘明率 1; 安沛君 1
	2022-12-03
会议名称	2022全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会暨DADA2022数字建筑学术研讨会
页码	6
会议地点	中国福建厦门
摘要	近年来,数字技术与传统行业进行了深度融合,广泛应用于建筑、城市设计与管理和工业生产等多个领域。在整个发展融合的过程中,数字技术人才的需求持续加速增长。建筑学作为一门综合性较强的学科,覆盖范围广泛,本身具有多学科交叉性,具备良好的新工科孵化基础。与数字技术的深度融合和新工具的引入,使得建筑学科无论实践还是教学,都需要将传统范式和教学法逐步与智能新工科的建设相结合。本文参考国内外数字技术应用型人才培养的先进理念和实践经验,结合北方工业大学建筑学外培项目教学经历,研究基于项目驱动敏捷式教学法的专业人才培养模式,探索服务于学科的"数字技术+建筑学"专业教育体系,对接产业升级和社会需求。
关键词	建筑数字技术敏捷教学建筑初步外培计划
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语种	中文
原始文献类型	会议
会议类型	中国会议
文献类型	会议论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/154057
专题	国家开放大学
作者单位	1.北方工业大学建筑与艺术学院; 2.国家开放大学计算机学院
推荐引用方式 GB/T 7714	黄骁然,张勃,王艺丹,等. 基于敏捷教学的“数字技术+建筑学”新工科课程建设实践探索——以北方工业大学外培计划“建筑初步”课程为例[C],2022:6.