体教融合视域下计算机虚拟现实技术在高校排球训练中应用研究

	体教融合视域下计算机虚拟现实技术在高校排球训练中应用研究
	顾薇 1; 张剑宇 2
	2022-11-23
会议名称	2022年第十四届全国体育信息科技学术大会
页码	3
会议地点	线上会议
摘要	研究目的:2020年4月习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十三次会议,审议通过了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》。体教融合既是实现促进青少年健康发展目标的手段,也是改革创新学校体育动力机制。当前,随着数字体育的不断发展,运用计算机技术助力教育改革和训练质量提升已成为当今教学训练改革的研究前沿。为了积极探索"VR+训练"的新型训练模式,本研究将虚拟现实技术应用于高校篇排球训练中,使学习者借助VR设备以情境代入学习方式达到多方位视觉观察和获得沉浸式学习体验,提高对动作的明确理解和记忆,探讨其应用的效果和可行性,并据此提出VR技术新理念、新思路、新方法,从而为运动训练的理论创新提供一定的参考和借鉴。研究方法:1.文献资料法:通过cnki知网、超星、万方等数据库研究查阅、参考了有关虚拟现实技术研究的学术文献,意在辨清虚拟现实技术的概念、厘清虚拟现实技术的类型、明确虚拟现实技术的优势。随后,研究查阅、参考了有关虚拟现实教育应用的学术文献,以寻找虚拟现实技术和教育应用的切入点,从而为本研究奠定扎实的理论基础。2.教学实验法:选取教学实验中对实验组和对照组学生实施两种教学方式,实验组采用虚拟现实技术辅助教学,对照组按照传统教学方式教学,教学实验后对实验组和对照组进行问卷调查以及成绩评定,本研究把云南农业大学2020级排球队队员作为实验对象,根据掌握实验前测的基本信息将符合条件学生进行合理分组,实验组和对照组各20人。实验合成制作步骤如下:1)拍摄前准备:购置全景相机、VR目镜、三脚架等。软件设备:INSTA 360 ONEX全景相机、暴风魔镜小D、云腾VT-888三脚架等;2)录制视频:利用全景相机为教师进行单独教学视频拍摄。软件设备:INSTA 360 ONEX全景相机、暴风魔镜小D、云腾VT-888三脚架等;3)视频处理分析:将录制好的教学视频传送至电脑端,利用软件进行剪辑处理。软件设备:INSTA 360 studio for ONE X;4)合成输出:将处理好的视频上传至云端处理器,然后推送到手机APP。软件设备:INSTA 360studio for ONE X、INSTA 360 ONE(APP)。3.问卷调查法:研究编制了测试题目发放了调查问卷,以科学、量化的方式,来测评虚拟现实技术在排球训练中应用的效果度和满意度。研究结果:1、虚拟现实技术辅助排球训练可以激发学生的兴趣,增强学习动机和自信心;通过分析数据得出:实验组学生的学习兴趣、学习动机和自信心数值明显高于对照组学生。实验组与对照组学生在学习兴趣、学习动机和自信心上p值均小于0.05,表明教学实验后,实验组与对照组在排球训练的情意态度存在显著性差异。2、虚拟现实技术可以促进学生更加全面掌握和理解排球技术动作角度和位置的变化,提高对动作的熟练性和动作规范性。通过分析数据得出:实验组和对照组学生在扣球技术技评成绩方面、熟悉程度与动作规范P值均小于0.05,具有显著性差异;而战术运用水平P值大于0.5,不具有显著性差异,并且总分成绩P值小于0.05,总体成绩具有显著性差异。所以,实验组学生在熟练程度和动作规范方面高于对照组学生,两组学生在演练水平方面相差不大,总分成绩实验组学生高于对照组学生,因此得出虚拟现实技术辅助教学在提高队员扣球动作规范和熟练性方面要优于传统训练方法,并且总分成绩得到有效提升。3、通过虚拟教学反馈调查问卷得出,虚拟现实技术辅助排球训练得到良好反馈,学生在获得良好情境体验的同时加深了对排球技术动作细节的理解和记忆,学习过程有趣且印象深刻。研究结论:虚拟现实技术通过以学生为主,利用虚拟现实技术培养学生学习排球的能力,人机互动,更能激发队员们的主观能动性、培养学习兴趣,增强学习体验。在对比两种不同的教学模式下,虚拟现实训练的训练观念更能使当代大学生接受,教学方法更深入人心,受到学生的喜爱与好评,与此同时,在训练的整个过程中,师生关系融洽,有默契的配合与交流,使得学习氛围更加浓厚,从而大幅度提升了学习质量,给学生更形象直观的学习环境,让学生在这种环境下综合性刺激学习;VR的沉浸性和交互性使学生能够在虚拟的学习环境中扮演一个角色,全身心投入到学习环境中,身临其境的感受排球的魅力,使队员们寓教于乐。在国家持续推进现代化教育发展和融合VR+训练的教育理念背景下,相关部门应加强推进VR技术在体育教学与训练中的应用与推广,转变排球训练方式,促进排球训练模式的优化和条件补充。
关键词	体教融合数字体育虚拟现实排球训练
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语种	中文
原始文献类型	会议
会议类型	中国会议
文献类型	会议论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/154058
专题	国家开放大学云南分部
作者单位	1.云南农业大学; 2.云南开放大学
推荐引用方式 GB/T 7714	顾薇,张剑宇. 体教融合视域下计算机虚拟现实技术在高校排球训练中应用研究[C],2022:3.