| 以人为本,与时俱进,“和”而不同——现代远程教育课程的文化特质刍议 |
| 万海燕
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| 2008-12-10
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| 发表期刊 | 江西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-3537
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| 期号 | 04页码:39-41 |
| 摘要 | 课程文化狭义指教材文化,广义指课程教育本身的文化特征。课程作为一种文化形式,以群体间(主要为师生)的关系和活动为载体。电大远程教育虽仅三十年,但在现代多元文化背景下,电大课程文化呈现出前所未有的丰富性,即与时俱进的鲜明的时代特色,"以人为本"的课程理念,"和"而不同的课程文化特性。 |
| 关键词 | 电大课程文化
以人为本,与时俱进,“和”而不同
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| 语种 | 中文
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/154249
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| 专题 | 国家开放大学江西分部
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| 作者单位 | 江西电大
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
万海燕. 以人为本,与时俱进,“和”而不同——现代远程教育课程的文化特质刍议[J].
江西广播电视大学学报,2008(04):39-41.
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| APA |
万海燕.(2008).以人为本,与时俱进,“和”而不同——现代远程教育课程的文化特质刍议.江西广播电视大学学报(04),39-41.
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| MLA |
万海燕."以人为本,与时俱进,“和”而不同——现代远程教育课程的文化特质刍议".江西广播电视大学学报 .04(2008):39-41.
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