对网络课程设计的两点思考
王洪
2004-06-28
发表期刊天津电大学报
ISSN1008-3006
期号02页码:3-5+8
摘要本文针对网络课程中“导航系统”和“教学环境”设计存在的不足提出了两点思考:一是网络课程“导航系统”的设计应充分体现教育为学习的服务观;二是“教学环境”的设计要以培养学生的信息素养为目的。
关键词网络课程 网络教育 学习支持服务 信息素养
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/154450
专题国家开放大学天津分部
作者单位天津电大 天津300191
第一作者单位国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王洪. 对网络课程设计的两点思考[J]. 天津电大学报,2004(02):3-5+8.
APA 王洪.(2004).对网络课程设计的两点思考.天津电大学报(02),3-5+8.
MLA 王洪."对网络课程设计的两点思考".天津电大学报 .02(2004):3-5+8.
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