| 自主学习质量控制要素探析 | |
| 欧俊 | |
| 2003-06-30 | |
| 发表期刊 | 天津电大学报
 |
| ISSN | 1008-3006 |
| 期号 | 02页码:19-21 |
| 摘要 | 在现代远程教育中,影响自主学习质量的要素包括学习观念、学生的知识基础和社会背景、办学条件、质量评价和质量控制体系以及考试与考核等。提高自主学习质量的措施与途径包括转变观念、加强师资队伍建设、完善现代化教学设备和教学支持服务体系、建立自主学习质量体系和加强自主学习质量监控以及全面深化教学全过程的改革等。 |
| 关键词 | 自主学习 质量监控 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/154569 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 |
| 作者单位 | 湖南电大 湖南长沙410004 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 欧俊. 自主学习质量控制要素探析[J]. 天津电大学报,2003(02):19-21. |
| APA | 欧俊.(2003).自主学习质量控制要素探析.天津电大学报(02),19-21. |
| MLA | 欧俊."自主学习质量控制要素探析".天津电大学报 .02(2003):19-21. |
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