| 成人教育的教学过程分析 | |
| 祝亚力; 郝风武 | |
| 1998-04-15 | |
| 发表期刊 | 河北成人教育
 |
| ISSN | 1003-7039 |
| 期号 | 02页码:46 |
| 摘要 | 教育界认为,教学活动是由三个过程构成,即施教过程,培训过程和学习过程,且彼此形成一个三角形关系——教学三角形。一个理想的教学过程应保持教学三角形的三条边比例协调一致。以下我们不妨借助教学三角形中的三个过程,进一步分析成人教育的教学活动特点。 |
| 关键词 | 在职成人 施教过程 学习动机 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/154997 |
| 专题 | 国家开放大学 |
| 作者单位 | 河北电大 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 祝亚力,郝风武. 成人教育的教学过程分析[J]. 河北成人教育,1998(02):46. |
| APA | 祝亚力,&郝风武.(1998).成人教育的教学过程分析.河北成人教育(02),46. |
| MLA | 祝亚力,et al."成人教育的教学过程分析".河北成人教育 .02(1998):46. |
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