影响电大学生学习效果的主要因素与化解对策
刘红军
1996-12-25
发表期刊河南电大
ISSN10031448
期号04页码:4
摘要影响电大学生学习效果的主要因素与化解对策刘红军学习理论普遍认为,学习是获得知识和掌握技能的过程。学习过程的效果如何,换句话说,经过学习能否卓有成效地获得知识、掌握技能,取得优良的学习成绩,实现学习的目的,这是教育者和受教育者都非常关心的一个问题。学习...
关键词学生学习效果 非智力因素 注册视听生 电大教师 音像教材 掌握技能 电大学生 化解对策
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/155092
专题国家开放大学河南分部
作者单位河南电大
第一作者单位国家开放大学河南分部
第一作者的第一单位国家开放大学河南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘红军. 影响电大学生学习效果的主要因素与化解对策[J]. 河南电大,1996(04):4.
APA 刘红军.(1996).影响电大学生学习效果的主要因素与化解对策.河南电大(04),4.
MLA 刘红军."影响电大学生学习效果的主要因素与化解对策".河南电大 .04(1996):4.
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