远距离教育评价的基本理论(一)
张汝梁; 吴晓波
1992-08-28
发表期刊中国电大教育
ISSN1001-9901
期号08页码:16-19
摘要本文在总结国内外远距离教育评价实践的基础上,提出了远距离教育评价的基本理论.在所提出的理论中,系统地阐明了远距离教育评价的内涵和特点、评价的目的和意义、评价的指导思想和原则、评价的分类和方式,并就评价的指标体系、数学模型等重要方面给出了系统的研究成果.本刊分三期刊登.
关键词特色评价 客体性 党的教育方针 社会主义办学方向 反馈信息
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/155400
专题国家开放大学湖南分部
作者单位湖南电大
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张汝梁,吴晓波. 远距离教育评价的基本理论(一)[J]. 中国电大教育,1992(08):16-19.
APA 张汝梁,&吴晓波.(1992).远距离教育评价的基本理论(一).中国电大教育(08),16-19.
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