数字化终身学习资源标准：策略制订、框架构建及指标设计

	数字化终身学习资源标准：策略制订、框架构建及指标设计
	韩磊 1; 王丽娜 2
	2023-08-30
发表期刊	高等继续教育学报
ISSN	2095-5987
卷号	36 期号:04 页码:20-28+35
摘要	数字化终身学习资源的规范与标准是推进一流数字化学习资源建设，使优质资源易学习、易管理、易分享成为可能的重要保障。本文系统分析了数字化终身学习资源标准的制订策略，包括承接基础标准、构建元数据模型、扩展非正规学习标准、预留资历框架接口、前置学分银行要素、完善衔接性设计、融合数据治理、注入联通主义基因等。在阐明该标准框架的理论基础、政策基础和实践基础上，构建了数字化终身学习资源标准框架。遵循自顶向下引用国家标准并扩展特色参数的原则，设计了数字化终身学习资源建设的指标体系。本标准框架及指标在山东开放大学推进一流学习资源建设的研究与实践中表明，其应用提升了学习资源建设的有效性及有用性，为教育数字化标准体系的规划和研制奠定了基础。
关键词	教育数字化数字化终身学习资源标准元数据国家资历框架学习成果
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语种	中文
资助项目	山东开放大学2022年度专项课题“终身学习资源结构、类型、标准及开发框架研究与实践”(2022ZSJC001Z) ; 黄河流域开放大学联盟2022年联合科研攻关项目“开放大学非正规与非正式学习成果微认证机制研究”(HHLMKT202201) ; 山东开放大学老年教育研究专项(重点)课题“终身学习视角下老年开放大学课程资源共建共享机制研究”(2021LNJC01Z)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/155793
专题	国家开放大学山东分部
作者单位	1.山东开放大学; 2.国家开放大学
第一作者单位	国家开放大学山东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学山东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	韩磊,王丽娜. 数字化终身学习资源标准：策略制订、框架构建及指标设计[J]. 高等继续教育学报,2023,36(04):20-28+35.
APA	韩磊,&王丽娜.(2023).数字化终身学习资源标准：策略制订、框架构建及指标设计.高等继续教育学报,36(04),20-28+35.
MLA	韩磊,et al."数字化终身学习资源标准：策略制订、框架构建及指标设计".高等继续教育学报 36.04(2023):20-28+35.