开放大学在民族地区乡村振兴中的作用——以临夏开放大学为例
董彩云
2023-05-01
发表期刊甘肃教育
ISSN1004-0463
期号09页码:34-36
摘要教育强则国家强,乡村兴则国家兴,全面培养乡村人才是实施乡村振兴战略的基石。开放大学以学习者为中心,采用网络自主学习、远程支持服务与面授相结合的教学方式,极大地满足了各类人群的学习需求,是助推乡村人才振兴的重要引擎,对进一步巩固脱贫攻坚成果,有效衔接乡村振兴提供了重要的人才支持。本文基于临夏开放大学服务乡村振兴的路径,按照客观存在的实际问题针对性分析,探索了开放大学在助力民族地区乡村振兴中的新举措。
关键词开放大学 乡村振兴 实践路径
URL查看原文
语种中文
原始文献类型特色期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/155918
专题国家开放大学甘肃分部
作者单位甘肃广播电视大学临夏分校
第一作者单位国家开放大学甘肃分部
第一作者的第一单位国家开放大学甘肃分部
推荐引用方式
GB/T 7714
董彩云. 开放大学在民族地区乡村振兴中的作用——以临夏开放大学为例[J]. 甘肃教育,2023(09):34-36.
APA 董彩云.(2023).开放大学在民族地区乡村振兴中的作用——以临夏开放大学为例.甘肃教育(09),34-36.
MLA 董彩云."开放大学在民族地区乡村振兴中的作用——以临夏开放大学为例".甘肃教育 .09(2023):34-36.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[董彩云]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[董彩云]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[董彩云]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
并行求解周期性三对角方程组的谢-莫方法
PC机群的建立及在数值计算中的研究与应用
山东开放大学移动学习资源建设的研究
开放大学网络课程资源建设探究
全民学习背景下开放大学专业课程建设思考——以山东为例
新时代背景下开放大学教师评价研究
数据挖掘技术在远程教育教学中的应用
Apriori改进算法及其在课程相关性分析中的应用
关于加强兼职教师队伍建设的思考
开放大学兼职教师队伍建设的探究
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。